계획한 해결책과 현장 대응력을 함께 봅니다.
신청 과정에서 제출한 해결계획서를 서면심사하고, 예선 현장에서는 미리 준비한 표현과제와 처음 공개되는 즉석과제를 수행합니다.
서면심사 10%+
표현과제 50%+
즉석과제 40%
🏆 정부 주최 전국대회 · 대한민국 학생창의력 챔피언대회
아이디어에서 멈추지 않고, 팀과 함께 해결책을 끝까지 완성하는 아이로.
대한민국 학생창의력 챔피언대회는 학생들이 팀을 이루어
정답이 정해지지 않은 문제를 분석하고, 해결방법을 직접 설계해
공연·즉석·제작의 세 가지 과제로 증명하는 전국대회입니다.
아이디어를 떠올리는 데서 멈추지 않고, 친구와 의견을 조율하고, 실패한 결과물을 수정하며, 하나의 해결책을 끝까지 완성하는 힘을 기릅니다.
에듀포인트 대한민국 학생창의력 챔피언대회 준비반에서 시작합니다.
아이디어를 떠올리는 데서 멈추지 않고, 친구와 의견을 조율하고, 실패한 결과물을 수정하며, 하나의 해결책을 끝까지 완성하는 힘을 기릅니다.
에듀포인트 대한민국 학생창의력 챔피언대회 준비반에서 시작합니다.
창의적 문제해결
팀워크
과학 원리
설계·제작
발표·표현
즉석 대응
COMPETITION ALBUM
팀이 생각하고,
직접 해결책을 만드는 순간
직접 해결책을 만드는 순간
TEAM
학생 4~6명
팀장 포함 · 중복 참가 불가
TEACHER
지도교사 1명 필수
팀원이 속한 시·도의 현직 교원
3 TASKS
표현 · 즉석 · 제작
공연부터 과학 장치까지
FLOW
서면 → 예선 → 본선
시·도 예선 후 전국 본선
EDUPOINT CLASS
팀별 프로젝트 준비
대회 공고와 팀 상황에 맞춰 운영
01 · WHY THIS COMPETITION
아이디어가 많은 것과
해결책을 완성하는 것은 다릅니다.
🤔
“우리 민재는 혼자 만들거나 발표하는 건 곧잘 하는데, 친구들과 함께하는 활동도 잘할 수 있을지 조금 걱정돼요. 자기 생각과 다른 의견이 나왔을 때 잘 맞춰갈 수 있을지도 모르겠고요. 준우는 어때요?”
👨
“저도 그게 걱정됐어요. 준우도 혼자 할 때는 잘하는데, 팀 활동에서는 친구의 의견을 듣고 역할을 맞춰가는 걸 어려워했거든요. 그래서 이번에 팀으로 준비하는 창의력 대회에 참여해봤어요.”
🤔
“창의력 대회요? 혼자 나가는 게 아니라 팀으로 준비하는 대회예요?”
👨
“네. 미리 준비한 해결책을 팀이 공연으로 보여주고, 현장에서 처음 보는 문제도 함께 풀더라고요. 본선에 가면 역할을 나눠 과학 원리를 이용한 장치도 직접 만든대요.”
🤔
“그러면 자기 생각만 잘 말하는 게 아니라, 친구의 의견을 듣고 역할을 맞춰가는 과정이 정말 중요하겠네요.”
👨
“맞아요. 준우도 처음에는 자기 방식대로 하려고 했는데, 준비하면서 친구가 잘하는 걸 인정하고 자기 역할도 끝까지 책임지더라고요. 저는 상보다 그 변화가 더 좋았어요.”
아이디어가 많은 아이를 넘어,
팀과 함께 해결책을 완성하는 아이로.
정답을 외우는 대회가 아니라 문제를 분석하고, 의견을 조율하고, 실제 공연과 장치로 구현해 팀의 해결책을 보여주는 대회입니다.
대한민국 학생창의력 챔피언대회는?
공연으로 표현하고, 현장에서 즉석으로 해결하고, 과학 원리로 직접 제작하는 대회입니다.
지식재산처가 주최하고 한국발명진흥회가 주관하는 정부 주최 전국대회입니다. 예선에서는 표현과제와 즉석과제를, 본선에서는 제작과제까지 포함한 세 가지 역량을 종합적으로 평가합니다.
아이디어를 실제 장치와 결과로 증명합니다.
본선에서는 표현·즉석과제와 함께 과학 원리를 활용한 제작과제를 수행합니다. 창의성뿐 아니라 장치의 완성도, 미션 결과, 협업 태도까지 평가됩니다.
표현과제 40%+
즉석과제 20%+
제작과제 40%
03 · THREE OFFICIAL TASKS
하나의 능력만으로는 풀 수 없는
세 가지 창의적 문제해결 과제.
이야기를 만들고 표현하는 힘, 처음 보는 문제에 대응하는 순발력, 과학 원리를 실제 구조물로 구현하는 힘을 함께 사용합니다.
🎭
표현과제
사전에 공개된 과제를 분석해 이야기·대본·연기·소품을 구성하고, 팀의 해결방법을 창작 공연으로 표현합니다.
⚡
즉석과제
대회 현장에서 처음 제시된 문제를 제한시간 안에 분석하고, 제공된 재료와 도구를 활용해 순발력 있게 해결합니다.
⚙️
제작과제
과학 원리를 이용한 장치나 구조물을 현장에서 제작해 주어진 미션을 실제로 수행합니다. 전국 본선에서 진행됩니다.
04 · FINAL SCORING
창의적인 과정과
실제로 완성한 결과를 함께 평가합니다.
‘과정만 보는 대회’가 아닙니다. 전국 본선에서는 표현과 제작이 각각 40%, 즉석과제가 20%를 차지하며, 과제별 요구조건과 미션 성공 여부가 점수에 반영됩니다.
EXPRESSION
표현과제
40%
SPONTANEOUS
즉석과제
20%
MAKING
제작과제
40%
FINAL TOTAL
표현 40 + 즉석 20 + 제작 40 = 100%
2026년 공식 운영기준을 바탕으로 정리했으며, 세부 배점과 규정은 해당 연도 공고를 우선합니다.
THE CHILDREN OWN THE SOLUTION
어른이 답을 만들어주지 않습니다.
✓ 문제의 조건을 해석하는 사람도 학생
✓ 여러 아이디어 중 해결책을 결정하는 사람도 학생
✓ 대본·소품·구조물을 직접 만드는 사람도 학생
✓ 실패한 결과를 수정하고 다시 시험하는 사람도 학생
✓ 지도자는 정답 대신 질문과 규정으로 방향을 돕습니다
06 · EDUPOINT PROCESS
결과물을 대신 만드는 수업이 아니라,
학생이 해결하는 과정을 설계합니다.
팀 구성부터 과제 분석, 아이디어 검증, 표현과 제작, 즉석 대응과 실전 점검까지 단계적으로 준비합니다.
TEAM
학생의 강점과 팀 역할을 확인합니다.
아이디어·과학·제작·연기·발표·조율 등 서로 다른 강점이 팀 안에서 연결되도록 역할을 찾습니다.
RULE
표현과제의 조건과 평가기준을 정확히 분석합니다.
과제에 포함된 필수요소, 시간, 비용, 금지사항을 나누어 읽고 팀이 해결해야 할 핵심을 정리합니다.
IDEATION
처음 떠오른 답에 멈추지 않고 여러 해결책을 만듭니다.
아이디어를 충분히 발산한 뒤 독창성·실현 가능성·규정 충족 여부를 비교해 팀의 해결책을 선택합니다.
STORY
해결책을 이야기와 공연으로 설계합니다.
단순한 설명이 아니라 관객과 심사위원이 해결방법을 이해할 수 있도록 스토리·대본·장면·역할을 구성합니다.
BUILD & TEST
직접 만들고, 실패하고, 다시 수정합니다.
소품과 장치의 시제품을 만들고 반복 실험하며 작동 원리와 문제점을 기록해 결과물의 완성도를 높입니다.
SPONTANEOUS
처음 보는 문제에 대응하는 팀 훈련을 합니다.
제한시간 안에 문제를 분석하고 의견을 모으며 역할을 정하는 즉석과제와 제작형 미션을 반복합니다.
COMPETITION
시간·규정·질의응답까지 실전처럼 점검합니다.
대회 당일 동선과 준비, 공연시간, 돌발상황, 심사위원 인터뷰를 점검하고 팀이 스스로 대회를 완주하도록 준비합니다.
07 · OFFICIAL FACTS
2002년부터 이어진
정부 주최 학생 창의력 대회.
학생의 문제해결력·창의성·의사소통·협업·도전정신을 기르고 우수한 발명인재를 발굴하기 위해 운영됩니다.
전국 학생창의력 올림피아드로 시작해 2011년 현재 명칭으로 변경
팀장 포함 · 가장 높은 학교급을 기준으로 부문 결정
표현과제 · 즉석과제 · 제작과제
팀원이 속한 시·도의 학교에 재직하는 현직 교원
08 · EDUPOINT RESULTS
에듀포인트 학생들은
2년 연속 예선 은상을 수상했습니다.
여러 창의력 대회의 실적을 섞지 않고, 대한민국 학생창의력 챔피언대회에서 확인된 수상실적만 정리했습니다.
🇰🇷 대한민국 학생창의력 챔피언대회
시·도 예선 은상
특허청 대한민국 학생창의력 챔피언대회
시·도 예선 은상
특허청 대한민국 학생창의력 챔피언대회
09 · OFFICIAL ROADMAP
과제 공개부터 전국 본선까지
한 팀의 긴 프로젝트로 이어집니다.
아래는 2026년 공식 사전 공지에 제시된 운영 흐름입니다. 실제 참가 시기와 세부 일정은 해당 연도의 본 공고를 우선해 확인합니다.
참가 자격과 일정, 표현과제의 주제와 필수조건을 확인합니다.
참가신청서와 해결계획서 등 해당 연도에 요구되는 서류를 제출합니다.
참가 자격과 팀이 제출한 해결계획서를 기준으로 예선 참가팀을 선발합니다.
표현과제와 현장에서 처음 공개되는 즉석과제를 수행합니다.
표현·즉석·제작과제를 종합적으로 수행해 전국 수상팀을 결정합니다.
정부 부처 장관상 등을 수여하며, 시상 규모와 상격은 연도별로 변경될 수 있습니다.
10 · GUIDE & FAQ
참가 전 꼭 확인해야 할
핵심 질문을 정리했습니다.
대한민국 국적의 초·중·고 재학생과 같은 연령의 학교 밖 청소년이 참가할 수 있습니다.
학생 4~6명과 지도교사 1명으로 팀을 구성하며, 세부 자격은 해당 연도 공고를 확인해야 합니다.
같은 시·도 안에서는 서로 다른 학교 학생이 함께 팀을 구성할 수 있습니다.
학교급이 섞인 팀은 가장 높은 학교급을 기준으로 부문이 결정됩니다.
공식 지도교사는 팀원이 참가하는 시·도의 학교에 재직 중인
현직 교원이어야 합니다. 학원 강사나 학부모는 공식 지도교사가 될 수 없습니다.
한 학생이 모든 것을 잘할 필요는 없습니다.
이야기를 만드는 학생, 제작을 좋아하는 학생, 발표하는 학생, 의견을 조율하는 학생처럼
서로 다른 강점이 연결되는 팀이 중요합니다.
안전관리, 일정 조율, 규정 확인, 질문을 통한 사고 촉진은 가능하지만
해결방법·대본·소품·장치를 대신 결정하거나 만들어서는 안 됩니다.
학생이 직접 만든 해결책이어야 합니다.
아닙니다. 과제, 일정, 평가기준, 시상 규모와 상격은 연도별 공고에 따라 달라질 수 있습니다.
실제 출전 시에는 발명교육포털의 해당 연도 본 공고와 과제문서를 최종 기준으로 확인합니다.
※ 대회 일정·참가 자격·평가기준·비용·시상 내용은 연도별로 변경될 수 있습니다. 실제 참가 시 지식재산처·한국발명진흥회가 발명교육포털에 게시한 해당 연도 공식 공고와 과제문서를 우선합니다.
11 · START
창의력은 좋은 생각을 떠올리는 데서 끝나지 않습니다.
팀과 함께 시험하고, 수정하고, 끝까지 완성하는 경험으로 성장합니다.
표현·과학·제작·발표를 하나의 해결책으로 연결하고,
처음 보는 문제 앞에서도 친구들과 스스로 답을 만드는 경험.
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대회 준비반 상담
학생의 강점과 팀 구성, 준비 시기, 참가 가능 여부와 대회 준비 방향을 상담해드립니다.
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